Caza del Tesoro sobre “Los Sustantivos y su
Clasificación”
Bienvenidos a esta su
casa del tesoro sobre este importante tema “Los Sustantivos”. Esta clase corresponde a la asignatura de
Lengua española, y está dirigida a
alumnos del quinto nivel de básica.
Deben usar los recursos web
asignados para la investigación
del tema y llenado de los ejercicios,
luego publicarlos en sus respectivos blogs.
Caza
del Tesoro sobre “Los Sustantivos y su Clasificación”
Introducción: El aprendizaje del tema de
“Los sustantivos” es muy importante en virtud de que constituyen un gran
recurso que nuestra lengua española nos facilita, para expresar todo lo que
vemos, tocamos, oímos, nuestras ideas y pensamientos, es decir, todo lo que
percibimos a través de nuestros sentidos.
Es de ahí la importancia de profundizar y desglosar
este importante tema, a fin de que
conozcamos las distintas clasificaciones de los sustantivos, que constituyen
una forma de organización de todo ese manantial de palabras que poseemos como
un gran tesoro legado por nuestro idioma.
Preguntas
1.-
Que son los sustantivos?
11.-
Como se clasifican los sustantivos?
111.-
Define los sustantivos propios y comunes
da ejemplos de ellos.
1V.-
A estos nombres o sustantivos comunes asígnales un nombre propio:
Sustantivos comunes Sustantivos propios
1.-
niño
__________________
2.-
mujer
__________________
4.-
gato __________________
5.-
celular
__________________
6.-
rio
__________________
7.-
calle
__________________
8.-
ciudad __________________
9.-
perro
__________________
10.-
hombre
__________________
V.-
Define que son los sustantivos individuales y colectivos y da ejemplo de ellos.
V1.-
Escribe cinco nombres de sustantivos concretos.
1._________________________
2.-________________________
3.-________________________
4.-________________________
5.-________________________
V11.-
Encierra en un círculo los nombres o sustantivos abstractos.
1.-
amor
2.-
lápiz
3.-
alegría
4.-
mascota
5.-
amistad
6.-
pizarra
7.-
miedo
8.-
carta
9.-paciencia
10.-pájaro
V111.-
Define los sustantivos individuales y concretos, y da ejemplo de ellos.
1X.-
Clasifica estos sustantivos individuales
y colectivos en la casilla
correspondiente.
- rosa
- biblioteca
- alumno
- rosal
- árbol
- hormiguero
- libros
- alumnado
- hormigas
- bosque
- oveja
- pinal
- pino
- flota
- barco
Individuales
|
Colectivos
|
- rebaño
X.-
Utiliza los nombres de las imágenes y
forma oraciones:
X1.- Escribe una imagen que
corresponda con el nombre o sustantivo.
Personas
médico
maestra
abuelos
Animales
ratón
mariposa
Plantas
margarita
olivo
Objetos
lápiz
mochila
Lugares
jardín
pueblo
X11.- Escribe sobre la ralla en blanco si la
palabra en negrito corresponde al femenino o masculino.
- La mesa es
de madera________________________________________________________
- Carolina
es una profesora de español de Woodward.
___________________________________
- El libro es
muy interesante. _________________________________________________________
- El piloto vuela
a Chile. ______________________________________________________________
X111.- Califique de singular o plural
las palabras en negrita.
- El vaso está
lleno. __________________________________
- La silla es
muy cómoda. _________________________________
- Las familias de
Chile almuerzan juntas los domingos. _____________________________________
- Los amigos de
mi hermano son simpáticos. ____________________________________________
X1V.- Escribe sobre la raya en blanco si
la palabra en negrita es un sustantivo contable o incontable.
- Voy
a la biblioteca para sacar un libro. ____________________
- Hay
cuatro sillas alrededor de la mesa.____________________
- No
necesito azúcar en mi café. __________________________
- Cuando
desperté, había nieve afuera de la casa. ____________
XV.-
Califica como sustantivo primitivo o derivado las palabras en negrita de cada
oracion, sobre la raya en blanco.
- Me
gusta comer pan con queso.
___________________________________
- ¿Puedes
ir a la panadería a comprar algo? _________________________________________
- Huele
muy bien esa rosa.
______________________________________________
- Había
un rosal al lado de mi casa.
__________________________________________
Recursos:
http://catalejodecolores.blogspot.com/2013/08/gramatica.htmlhttp://www.spanish.cl/Grammar/Notes/Sustantivos_Masculinos_Femeninos.htm
http://www.spanish.cl/Grammar/Notes/Sustantivos_Singulares_Plurales.htm http://miguelinasntic.blogspot.com/
La
gran pregunta:
¿Qué valor le das al aprendizaje de los sustantivos y sus
clasificaciones?
Evaluación:
Presentación
del trabajo: organización del trabajo
y correcta ortografía.
Respuestas
correctas a las diferentes preguntas formuladas.
Correcta
utilización de los recursos web propuestos.
Utilizar
correctamente los sustantivos conforme a sus clasificaciones.
Créditos:
http://www.spanish.cl/Grammar/Notes/Sustantivos_Masculinos_Femeninos.htm
http://www.spanish.cl/Grammar/Notes/Sustantivos_Singulares_Plurales.htm
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